Начало содержит многое.
Многие ли понимают поначалу то, что проявится в завершении?..
Обучающийся, в начале обучения, испытывает затруднения в понимании (предположении количества, качества, значения) результатов, ждущих его в результате этого обучения.
Начинающий часто досрочно завершает обучение, так и не прозрев его результаты. Завершающий обучение, только в самом конце понимает глубину значения начала обучения.
Как и чем преодолеть затруднения начала обучения?
Только формированием намерения.
Незрелое намерение не справляется с препятствиями в обучении (а их не мало). Зрелое поддержит в испытаниях.
Что позволяет дочитывать текст до конца? Автоматизм, любопытство, поиск, интерес? Что именно? Какое намерение? Именно это позволяет получать надёжные результаты.
